С 23 по 25 сентября в Полистовском заповеднике проходил  семинар «Современные тенденции эколого-просветительской деятельности на особо охраняемых природных территориях».

В семинаре приняли участие более 30 человек, представляющих 20 заповедников и национальных парков России. География представленных территорий получилась весьма обширной. Участники приехали на семинар из европейской части России, с Камчатки, из Дагестана, с Алтая и из Заполярья, из Астрахани, Калмыкии и с Северного Урала. Дарвинский государственный заповедник представляли на семинаре начальник отдела экологического просвещения Зубова Мария Александровна и методист отдела экологического просвещения Лоханова Евгения Александровна. Сотрудники нашего заповедника поделились со своими коллегами опытом проведения экологических экспедиций для школьников и опытом работы с НКО и спонсорами. Доклады участников были разделены на несколько тематических направлений. В рамках направления «Работа по привлечению благотворителей и спонсоров для развития эколого-просветительских проектов».  Участники встречи обсудили различные способы привлечения к сотрудничеству с охраняемыми территориями спонсоров и благотворителей, а также возможности взаимодействия с некоммерческими организациями. Это направление сегодня очень актуально, сотрудникам ООПТ важно правильно выстраивать отношения со спонсорами для успешного взаимовыгодного сотрудничества.  Самая большая и значимая часть работы отделов просвещения всех ООПТ – это, конечно, работа со школьниками и детьми. Этой тематике на семинаре было посвящено три направления. В рамках первого из них - «Проектная научная деятельность в школе» - речь шла о продвижении и поддержке учебно-исследовательских проектов школьников. Второе направление - «Организация интерактивных мероприятий со школьниками». В рамках третьего направления обсуждалась проведение экспедиций и экологических лагерей, организация конференций. Коллеги из разных ООПТ делились опытом работы с подрастающим поколением: рассказывали о разработке экологических игр, использовании в работе интерактивных методов, организации праздников, слётов и о множестве других, самых разнообразных эколого-просветительских мероприятий для детей всех возрастов, выполнение школьниками различных учебно-исследовательских работ и роль таких мероприятий в экологическом просвещении детей и школьников. По докладам всех направлений было задано много важных и интересных вопросов, коллеги обменивались мнениями, искали пути решения существующих на сегодняшний день проблем и обсуждали перспективы дальнейшей работы в сфере экологического просвещения.